Майстер-клас Крячко Н.В.

   

26 лютого 2016 року відбулося 
друге засідання майстер-класу вчителя географії Маловисківської гімназії Крячко Наталії Вікторівни з проблеми "Використання технологій схематичного унаочнення навчального матеріалу на уроках географії в рамках нового Державного стандарту базової та повної середньої освіти".

Презентація досвіду роботи Крячко Н.В.

Використання технологій схематичного унаочнення навчального матеріалу на уроках географії в рамках нового Державного стандарту базової та повної середньої освіти

 В умовах модернізації сучасної школи та введення нових освітніх Держстандартів учень стикається з величезним потоком інформації, яку він має можливість почерпнути з різних джерел. Об’ємність матеріалу істотно ускладнює його цілісне сприйняття й осмислення. Інформаційна перенасиченість і недостатнє структурування навчального матеріалу ускладнюють запам’ятовування і засвоєння теоретичних і практичних знань на високому рівні. Форсоване проходження матеріалу (найчастіше традиційними методами) перешкоджає його засвоєнню, бо головним тут виступає виконання вимог програми. 

Високі результати пізнання досягаються з меншими витратами ресурсів за рахунок використання якісно нових засобів пізнавальної діяльності. Перш за все таким засобом є технологія навчання, яка включає цілий арсенал засобів інтенсифікації. До таких можна віднести створення оптимальних психолого-педагогічних та організаційних умов пізнавальної діяльності, використання комп’ютерів у навчальному процесі, а також узагальнення інформації на основі структурно-логічних схем.

Майстер-клас вчителя географії Крячко Н.В.

   

 11 березня 2015 року на базі районного методичного кабінету відділу освіти Маловисківської районної державної адміністрації відбувся майстер-клас вчителя географії Маловисківської гімназії Крячко Наталії Вікторівни з проблеми "Використання технологій схематичного унаочнення навчального матеріалу на уроках географії в рамках нового Державного стандарту базової та повної середньої освіти".

Щедро ділюся досвідом

                                                                                                         

                                                             Самойленко А.О.,

вчитель географії Мар*янівської ЗШ І-ІІІ ст. 

Щедро ділюся досвідом

                           

Розробка уроку з використанням наочних схем (Гетманець В.О.)

Гетманець Валентина Олександрівна,

 заступник директора з НВР, вчитель географії

Смолінського НВО

Тема 6.                 Українські Карпати

Урок1/39.   Тема :Українські Карпати. Географічне положення, межі   й

                                 розміри Українських Карпат. Загальні ознаки 

                                 природних умов. Висотна поясність ландшафтів.

                                 Стихійні природні явища й пронеси.

 Мета : дати комплексну характеристику Українських Карпат як частини Карпатської гірської країни; сформувати знання про фактори та закономірності формування висотної ландшафтної поясності; удосконалювати навички узагальнення та систематизації даних.